Wie weit kann Musik im Unterricht tatsächlich vermittelt werden?

Habe unlängst ein Zitat von Stanislaw Jerzy Lec gelesen: "Vieles hätte ich verstanden, wenn man es mir nicht erklärt hätte."
Ich denke, gerade in der Musik ist die Vermittlung und damit auch "das Verstehen" durch das aktive Tun essenziell.

Kommentare?

Dem kann ich absolut zustimmen.

Erst durch aktives Erfahren, Spüren und Hören des vermittelten musikalischen Lerninhalts kann man echte Lebenserfahrung sammeln und aus dieser dann selbst kreativ werden.
Wissen kann man viel, aber was nützt dieses Wissen, wenn man es nie in die Praxis umgesetzt hat, um daraus Erfahrung zu sammeln, die wieder Keim für weitere Forschungen, Neugier und Tatendrang ist.
In der chinesischen Kampfkunst-Tradition heißt es, dass man Wissen (gelernter, aber nicht praktisch erfahrener Inhalt) respektieren, jedoch Weisheit (aus Lebenserfahrung gewonnener Erkenntnis) ehren soll.
Diese unterschiedliche Gewichtung von Wissen und aus Lebenserfahrung (praktischem Tun) gewonnene Weisheit ist für mich absolut stimmig.
Mit viel Theorie bekommt man als Schüler sicherlich eine Menge an Ideen oder Anregungen, um selbst auf Forschungsreise bzw. Erfahrungsreise zu gehen, damit man vieles verifizieren bzw. erleben und daraus eigene Erkenntnisse in Verbund mit den eigenen Zielen finden kann.
Jedoch würde die Theorie alleine meines Erachtens eher nur ein wackeliges Spekulationsgerüst für den Aufbau von Weiterem bieten.

Meine bescheidene Meinung

Lg, Paul